国の壁こえた平和の絵本

話し合いが大事なんだね

　どうやったら平和な世界をつくれるのでしょう。幸地功哲君（１０）と母親の富代さん（４３）は韓国と中国と日本の作家が一緒に作った絵本を通して考えました。

富代さん▶あーっ、この記事見て見て！！
功哲君▶あれ、この絵本、お母さんが昨日、読んでくれた本だ！
富代さん▶作者の浜田桂子さんが沖縄で講演されてね。お母さんも参加してきたんだ～。
功哲君▶そこで買ったんだね。
富代さん▶中国と韓国と日本の作家さんが協力して出版したんだけど、お互いの作品をチェックし合うのは大変な作業だったそうだよ。
功哲君▶どうして？
富代さん▶中国、韓国、日本の立場は過去の歴史の受け止め方に違いがあるからでしょうね。
功哲君▶尖閣諸島の問題もあるよね。難しそう…。
富代さん▶一方的に自分の立場をぶつけるだけでは解決しない問題だよね。浜田さんも相手の意見をしっかり受け止めたからこそ、国境や言葉の壁を乗りこえた力強い作品ができたと話されていたよ。問題があったら、まず対話から…ところで、もうすぐ私の誕生日だ～！
功哲君▶…お母さん、まずは話し合おう。

　糸満市立糸満南小学校（平田清美校長）は６日、県立総合教育センターから講師を招いたＮＩＥ出前講座を開いた。２時間にわたる国語の授業で５年生７１人が新聞をめくって掲載されている情報の種類を挙げたり、二つの新聞を比べたりして「新聞初体験」を楽しみながら学んだ。

新聞をめくって気になる記事を探す５年生＝糸満南小学校

　教育センターの甲斐崇研究主事が出向いた。新聞に触れるのは初めてという児童が多かった。当日の地元２紙をめくって、同じ記事でも掲載位置が違うことなどを知り、発信者が違うことで情報の伝え方が変わることを知った。
　宮城魁斗君は「新聞を比べて、紙の大きさは同じでも書いてあることが違うことが分かって楽しかった」と感想を話した。

　本紙記者を講師に迎えた出前講座が２日、沖縄市立比屋根小学校（吉本勝校長）であった。３年生１０５人と授業参観で集まった保護者が、新聞を通じたふれ合いを楽しんだ。

子どもと保護者が一緒に新聞をめくり、気に入った記事を紹介し合った出前講座＝沖縄市立比屋根小学校

　講師の一人で中部支社の屋良朝輝記者は「見出しの言葉でニュースの要点、見出しの大きさでニュースの大きさが分かる」と新聞の仕組みを説明。「記事が分かりやすいように、グラフや写真を使っている」と話した。子どもたちは、メモを取りながら聞き入っていた。
　見出しを頼りに新聞をめくり、一人一人が選んだ記事を紹介しあった。子どもと大人が一緒になって、にぎやかに笑いながら新聞記事を読んだり感想を話し合ったりしていた。ＮＩＥ事業推進室の安里努事務局長は「新聞を家族のコミュニケーションに使ってほしい。活字に慣れることができ、自分の考えを表現する機会にもなる」と話した。

三浦さんの登頂に拍手

景色想像してドキドキ

　８０歳で世界一高いエベレストに登頂した三浦雄一郎さん。上阪主税君（１３）きらりさん（１２）あゆみさん（３７）親子も登山に挑戦（ちょうせん）か！？

きらりさん▶三浦さん、登頂おめでとう！
主税君▶スーパーおじいだね。
きらりさん▶なぜ命を懸けてまでエベレストに登るのだろう？
あゆみさん▶「そこに山があるからだ」という名言を残したアルピニストがいるよ。
きらりさん▶頂上では何が見えるのだろう？　飛行機から見る景色とどう違うのかな？
主税君▶天国みたい？　見下ろす雲海、吹きつける強風、がくがくなる膝…。
きらりさん▶もしかすると、頂上から見下ろす景色が見たいんじゃなくて、登ってきたそびえ立つ山の偉大さを見上げたいのかも？
主税君▶どっちも絶景には間違いないね。
きらりさん▶エベレストに登る勇気はないけれど、登山はやってみたいな。
あゆみさん▶目標「与那覇岳制覇」。沖縄本島最高峰、５０３メートルだよ。どう？　やってみる？
主税君きらりさん▶レッツ、アタック！