国の借金　千兆円突破！

景気回復のためなの？

　国の借金が初めて、１千兆円を超えました。上阪雅英さん（４５）、きらりさん（１２）親子は、今後の景気の行方とともに、この問題を気に掛けています。

雅英さん▶１千兆円突破したってよ！
きらりさん▶え？　何が？
雅英さん▶国が国民や銀行から借りているお金だよ。
きらりさん▶借金がそんなにあるの？　じゃあ、早く返さなきゃ。
雅英さん▶景気を良くするためにお金をばらまき、借金が増えたみたいだけど、消費税を上げたりして返していくんじゃないかな？
きらりさん▶ちょっと待って、借金が増えて景気が良くなるって、意味が分からない。
雅英さん▶そうだね。意味が分からないから、アベノミクスが本当に景気を良くしているのか、今後様子を見ないと分からないんだよ。とにかく、無駄遣いだけはしてほしくないね。
きらりさん▶あれ？　そういえば、こないだ貸していた千円返してくれたっけ？
雅英さん▶わが家の景気が回復したらね…。

　八重瀬町東風平の４子供会主催の新聞スクラップ教室が１４日、東風平小学校地域交流ホールであり、小学生約４０人が記事スクラップ作りに初挑戦し、地元の自然や文化、社会への関心を深めた。沖縄タイムス八重瀬販売店会の店主らが指導した。

真剣な表情でスクラップ作りに取り組む参加者＝八重瀬町・東風平小学校地域交流ホール

　子どもたちはスポーツ面や、こども新聞「ワラビー」の記事、写真を中心に切り抜き、ワークシートにコメントを書き込んだ。
　見出しに色を付けるなど、それぞれがこだわった作品の完成を喜んだ。
　東風平小５年の久高琉愛（りゅうま）君は親子マネー教室の記事を選んだ。「今までは１００円持っていたらすぐに全部使っていた。買う前に必要かどうか考えたい」と真剣な表情。
　組踊「銘苅子」の解説記事をスクラップした同小６年の屋富祖伶子さんは「役者の思いが舞台に込められているし、表情にひきつけられる。私も演じてみたい」と笑顔で話した。

　沖縄タイムス豊見城市販売店会が主催する新聞スクラップ教室が１１日、豊見城市中央公民館で開かれ、１００人の親子が新聞の仕組みを学びながら作品を完成させた。

話し合いながら記事を選んでゆく参加者たち＝豊見城市中央公民館

　販売店主が手作りのボードを使い、見出しやリード文などの紙面構成や用語を説明。参加者は、それを聞きながら、手元の用紙に答えを書き込む形で学んだ。
　ワラビーで掲載された、乾燥した砂漠でサボテンが育つ理由を解説した記事を切り抜いた浦崎葵君（上田小５年）は「少しの水でも生きられる仕組みが分かった。中身がどうなっているか、もっと知りたいと思った」。母親の明子さんは「新聞を読むことで、考えたことを自分の言葉で表現する練習になる」と効果を期待した。
　ゆいレールが１０周年を迎えた記事を選んだ山内琉矢君（豊崎小３年）は「ゆいレールがぼくと同じ８月生まれで、２歳年上ということが分かった。まだ３回しか乗ったことがないので大人になっていっぱい乗りたい」と話していた。

　沖縄タイムスの沖縄市・北谷町販売店会が主催する新聞スクラップ教室が１０日、沖縄市民会館中ホールで開かれた。約１２０人の親子が、好きな記事や写真を切り抜いてコメントを書き込み、夏の出来事を自分の作品にした。

親子で話し合いながら新聞から好きな記事を切り抜いていく参加者たち＝沖縄市民会館中ホール

　台紙に好きな記事を貼り、記事の主役、日付などの情報や選んだ理由を書き込んだりした。
　小惑星の命名権が、発見した神奈川県の女子中学生３人に与えられた記事を切り抜いた喜納乙羽（おとは）さん（諸見小４年）は「星や星座が好きなので、３人がうらやましい。私も星を見つけて名前をつけたい」と話した。
　４日付のワラビー「食育ふるさとレシピ」の料理図解を選んだ下地姫凜（きさり）さん（北美小４年）は「見た目がきれいなので食べたくなる。絵や写真で説明されているので子どもでも作れそう」と感想を述べた。
　作業の前に、沖縄タイムスＮＩＥ事業推進室の安里努事務局長が新聞の読み方を講話。「読み取る、自分の考えを持つ、ほかの人に伝える、という流れで力を養える」と解説した。

ネット依存の子　５２万人も

使い方注意　きまり作ろう

　インターネット依存の中高生が約５２万人に上るという調査結果が出ました。幸地功哲君（１０）、富代さん（４３）親子は、驚きを隠せません。

富代さん▶これは恐ろしい！
功哲君▶何の話？
富代さん▶ネット依存の子どもの人数が出てるんだよ。
功哲君▶先生から携帯電話やスマホを持っている子は、使い方が悪いとよくないことがあるって聞いたよ。家庭できまりを作りなさいって。
富代さん▶小学生も持っている子がいるからね。夜眠れないとか、生活で困ることが起きている中高生が５２万人って、怖い。ネット依存までいかなくても、ほとんど使っているでしょ？　将来この状態が悪くなったら…不安だ。
功哲君▶男の子より、女子の割合が高いって書いてたよね。
富代さん▶食事も後回しで友達に急いでメールをしないといけなかったり、男の子より女の子は友達との関係を優先しているのかもね。
功哲君▶よかった、男で。携帯も自分で買えっていう親だしね。お小遣いもないのに。
富代さん▶君は昼も食べず、帰らずで…。何に依存してる？
功哲君▶うーん、遊び依存かな。

　新聞を使った授業作りの実践講座が８日、沖縄市与儀の県立総合教育センターであった。中学、高校の社会科教師１８人が米軍ヘリコプター墜落事故を報じる地元紙と全国紙を読み比べるワークショップなどに挑んだ。

地元紙と全国紙を読み比べ意見を発表する教師ら＝８日、沖縄市の県立総合教育センター

　夏期短期研修の一環。ＮＩＥ公認アドバイザーで同センターの甲斐崇研究主事が講師を務めた。
　教師らは宜野座村での米軍ヘリ墜落事故を報じた６日付の本紙などの地元紙と全国紙をグループごとに読み比べ発表した。
　「地元紙の方が見出しも大きくて記事の量も多い」「１面に載せていない全国紙がある」「（一部の全国紙には）『住宅地から２キロ』という記述が見当たらなくて、危険性が伝わらない」「扱いの量でも内容でも認識の差を感じた」と互いの評価を交換。
　甲斐主事は「まずは写真、漫画、見出しなどを使って慣れ親しむことから初めて」と助言。見出しをチェックして、気になった記事を選び紹介し合う実践や、朝の１０～１５分で読み聞かせるＮＩＥタイムなど、新聞を気軽に活用できるメニューを紹介した。
　球陽高の金城篤教諭は「新聞を使えば、物事を主体的に考えたり、批判的に見ることができるようになると思った。センター試験でも表とグラフを読み取る問題が出るので、それにも役立つと思った」と手応えを感じていた。