那覇市立小禄南小学校は４～６年生のクラブ活動に、新聞スクラップを取り入れている。５月から９月にかけて自然や平和、スポーツなど関心のあるテーマで記事を集め、感想や気づいた点、イラストも書き添えたスクラップ作品を完成させた。児童たちは活動を通して「新聞に興味を持った」「いろいろな記事を読んで勉強になった」と話している。

テーマを決めて集めた記事に感想なども添えて作品を仕上げる児童たち＝９月２０日、那覇市立小禄南小学校

　子どもたちは３、４人のグループでテーマを決め、スクラップに取り組んだ。６年の兼島上総（かずさ）君（１２）らは「地域のことをあまり知らないな」と感じ、（１）地元で頑張っている人（２）自然に関する活動－を柱に、記事を集めた。
　夏はハーリーの記事を多めにした。「中学生とかいろいろな人がハーリーを頑張っていると知って、いっぱい集めようと思った」と振り返る。続けるうちに面白さを感じた兼島君はスクラップを「宿題にも取り入れるようになった」。
　瀬底美結さん（１１）＝６年＝ら４人は、平和をテーマにした。まとめる際は、記事のポイントにマーカーを引いたり、要約文を載せたりして分かりやすくした。
　週１回のクラブ活動の時間以外にも作業を進め、夏休みも記事を収集。大きな模造紙に多様な記事が載った作品ができ、「頑張った」と満足そうだった。
　県ＮＩＥ推進協議会によると、クラブ活動で新聞スクラップに取り組むのは珍しいという。同クラブは９月で終了したが、奥間ナリ子教諭は「テーマを決めて自由に取り組んだことで、積極的に新聞を読むきっかけになった」と手応えを語った。

　１１月３０日のＮＩＥ実践フォーラム（主催・県ＮＩＥ推進協議会）で公開授業を行う沖縄市立コザ小学校で２０日、新聞記者を招いて紙面を読み比べる授業があった。授業後は教師らが反省点を出し合い、２か月後に迫ったフォーラムへの準備を進めた。

ヘリ墜落事故を報じる地元２紙を読み比べる児童ら＝沖縄市立コザ小学校

　米軍の救難ヘリの墜落事故を報じる８月６日付の地元２紙を５年生が読み比べた。児童からは「写真が、広い範囲が燃えたことが分かるものと、火のアップで違う」「見出しの大きさ」などと挙げていった。
　ゲスト教師で招かれた沖縄タイムスと琉球新報の記者は、大きな事故の取材には大勢の記者が関わることを説明。情報を集める段階と、見出しや写真選びの編集段階で紙面に違いが出ることを話した。
　授業後、教師らは「読み比べで違いを挙げることはこれまでもやっている。なぜ違いが出るのか子どもたちに考えさせる時間がもっと必要だった」などと反省点を挙げていた。

　日本新聞協会ＮＩＥ実践指定校の沖縄市立越来小学校（高江洲実校長）で１８日、沖縄タイムス記者の出前授業があり、１年生３４人が授業参観に来た保護者と一緒に新聞から好きな写真を集めた。

新聞から好きな写真を切り抜いて集める１年生と保護者＝沖縄市立越来小学校

　親子でテーマを決め、紙面から写真やイラストを選んで画用紙に貼り付けた。社会部の具志堅学記者は「１年生でも写真を使って情報を選ぶ力がつき、新聞に慣れることになる」と意義を話した。
　１年生は、題字を貼り付けたり、「かわいい」とテーマの文字を記事で切り抜いたり、自由な発想で作品にした。我謝誠君はかっこいいもの、すごいものをテーマにエイサーやサッカーの写真を収集。母親の愛実さんは「すらすらと写真を選べるものだなと思った。自分で選ぶので手伝いは要らないと集中していた」と感心していた。

　日本新聞協会ＮＩＥ実践指定校の沖縄市立越来小学校（高江洲実校長）で４日、４年生対象の新聞の授業があった。沖縄タイムス社会部の具志堅学記者が見出しとリード文を読むことで記事の大意が分かるなどとワークシートを使って伝えた。

記事の大事なところを探す子どもたち＝沖縄市立越来小学校

　２クラス４８人が参加。実際の紙面をコピーしたワークシートを使い、「見出し」「リード文（最初の段落）」などの用語と役割を記入した。具志堅記者は「見出しは記事の要点。記事は大事なことから先に書くので見出しとリード文を読めばニュースのほとんどが分かる」と話した。
　ワラビーの「ニュースアラカルト」の記事リード文から、大事な言葉を選ぶ実践では、児童が「はだしのゲン」「閉架」「制限」「取りやめ」などを選択。具志堅記者は「『ゲン』制限取りやめ」という紙面で掲載された見出しを示し、見出しは大事な言葉の組み合わせで作られると説明した。

　うるま市立中原小学校（安里禮子校長）で２日、新聞記事を読んで絵として表現するクラブ活動があった。４～６年生の１８人が記事の内容を絵で説明したり、想像したことを描いた。

上阪あゆみさん（右）の指導で新聞記事を読んで絵を描く子どもたち＝うるま市立中原小学校

　活動は月に１回。保護者の上阪あゆみさん（３７）が指導するデッサンクラブは、夏休み明け初めの活動で新聞を題材にした。
　上阪さんは「記事を読んで絵を描くと、記事の内容や読んだときの気持ちを忘れず、定着する。新聞は読むだけじゃなくて、工夫したら楽しいと伝えたかった」と狙いを話した。
　６年の上江洲海（かい）君は、奄美大島でマングースの駆除が進み、アマミノクロウサギの生息数が回復した記事を選択。ウサギが増えて列をつくる一方で、１匹のマングースが仲間の昇天を思い出している様子を描いた。
　「本物のように描こうと工夫した。最初は絵にできる記事が探せなかったけど、やってみたら思った以上に楽しかった」と新たな発見を喜んだ。